学校如何监管和指导学生网络使用？

学校在监管和指导学生网络使用方面扮演着重要的角色。以下是一些具体的措施：

1. 制定网络管理制度

学校可以制定一系列的网络管理制度，以规范学生网络行为，保障网络安全。例如，学校可以制定《学校网络管理制度》，明确规定网络使用的规定和处罚措施，以及网络信息的收集、发布与管理等]。

2. 开展网络技术培训

学校可以通过开展网络技术培训，提高学生对网络技术的理解和应用能力，同时也能帮助学生认识到正确使用网络的重要性。例如，学校可以组织学生参加网络技术培训，加强多种形式的师资培训工作，提高全体教师网络信息技术能力]。

3. 提供信息技术课程教学

学校可以设置信息技术课程教学，对学生进行信息技素养的引导和监督。通过课程教学，不仅可以教授学生网络知识，还可以强化对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生文明健康地使用信息技术的习惯]。

4. 加强网络舆情监控

学校可以通过加强网络舆情监控，及时发现和处理网络上的不良信息，引导学生正确使用网络。例如，学校可以成立网络舆情管理与处置工作领导小组，负责监测校BBS、学校的微博、微信，学生个人人人网、微博、微信等舆情情况，及时掌握舆情动态，并进行正面引导]。

5. 开展网络安全文明教育

学校可以通过开展网络安全文明教育，教育学生正确对待网络，文明上网。例如，学校可以要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识，并通过学习《全国青少年网络文明公约》等方式，增强学生的安全防范意识和能力]。

综上所述，学校可以通过制定制度、开展培训、提供课程教学、加强舆情监控和开展网络安全文明教育等方式，有效地监管和指导学生网络使用。